Conferencia en la UBU. Kuentalibros y TIC's en el aula.

El pasado lunes se celebró en el salón de actos de la Facultad de Humanidades y Educación una conferencia en la que Inés Andres (@lajaines) y Julita Fernández (@jferna35) nos hablaron entre otras muchas cosas, de el proyecto Kuentalibros y cómo es posible la utilización de las TIC en el ámbito educativo.

En primer lugar, Inés Andrés comenzó explicándonos cómo nace el proyecto Kuentalibros de la mano de pocas personas y que, en su principio, estaba dirigido únicamente a niños. Mediante este proyecto pretendían fomentar la lectura de los más pequeños, pero poco a poco Kuentalibros fue abriendo sus fronteras y resulta que a día de hoy, este proyecto cuenta con cuenta con numerosos seguidores a lo largo de toda la Península y que además pertenecen a edades muy distintas. Además de esto, Kuentalibros cuenta con una serie de medios que facilitan el acceso de aquellas personas que puedan tener dificultades para oír o ver los recursos que se encuentran la página. Esta página permite por otro lado que todo aquel que quiera pueda participar, y de hecho esa es la finalidad, aunque se deben de seguir una serie de normas para que éste se pueda llevar a cabo de la mejor manera posible. Es por este motivo por el que se puede decir que el proyecto Kuentalibros es de todos y para todos.

Inés Andrés nos recordó lo importante que es que un niño aprenda a leer y que se acostubre a hacerlo con frecuencia porque ya no solo desarrollará su capacidad de lectura ni de comprensión sino que también ayudará a potenciar su imaginación, creatividad o aspectos de este tipo, que la lectura despierta en las personas. Como señaló Inés, creo que es muy importante fomentar la lectura entre la sociedad , pero aún más importante es hacerlo con los niños, púes ellos son el futuro, y la lectura, una de las bases de su formación.

En segundo lugar y tras la realización de la presentación de Inés Andrés, era el turno de Julita Fernández la cual nos explicó cómo empleaba las TIC en el aula y que dejó a todos los alumnos que en ese momento le estábamos escuchando totalmente estupefactos al contemplar la dedicación y el afán que demostraba con su profesión.

Nos habló de todo el abanico de posibilidades que le abrían las TIC a la hora de comunicarse con sus alumnos y la familias de éstos. Por un lado nos comentó que las TIC habían mejorado la actitud de sus alumnos de cara a la manera de afrontar las clases. Además le permitía mantener el contacto con ellos incluso después del horario lectivo resolviendo todas aquellas dudas o problemas que les pudiesen surgir. Así mismo, las TIC permitieron a Julita poder ponerse en contacto mucho más rápida y eficazmente con las familias de los alumnos y a horas a las que resultase mucho más cómodo. Por otro lado, la importancia de la realización de trabajos colaborativos a través de la Red.

Por otra banda, estoy totalmente de acuerdo en que es difícil llevar este tipo de acciones a cabo puesto que no sólo te puedes encontrar con dificultades de tipo material sino que puede que no todo el mundo se encuentre de acuerdo contigo o que este tipo de acciones pueda producir el rechazo de algunos sectores de la comunidad educativa a sabiendas que labores tan importantes como la que está realizando Julita requieren de un gran esfuerzo y dedicación.

Es por ello que quiero agradecerle enormemente a estas dos maestras por habernos desvelado la forma en la que realizan su trabajo pero sobre todo por mostrarnos tal entrega.